闫老师

　  我们能够理解家长对孩子的期望，所以我们老师每天都为孩子准备丰富适合他们的课程，有些家长会有疑问，怎么我回家问孩子学了什么，可是孩子什么都不说呢？小班孩子的语言发展还在初浅阶段，他们不能很完整的表达出你们心里想得到的答案，也许在家里他唱了几句歌、念了几句儿歌、做了几个动作、其实这些就是在幼儿园里学到的，课程是需要反复巩固的，今天孩子们学习了歌曲，并不是所有孩子回家后都能完整的唱出的，在后面几天，老师会让孩子复习巩固，从而达到表达完整歌曲的效果。在问孩子学习到什么的时候，语言的艺术也是很重要的，“今天老师教了什么？”这句话显然很广泛，孩子要从何说起呢？老师时时刻刻都在教，教孩子言行举止、不仅仅局限与课程而已。在家长园地里，有每个主题的目标、课程安排、家长工作等等。您可以看见有每日教学内容，通过上面的内容来提示孩子“今天老师教宝宝儿歌了吧，妈妈也想学，宝宝来当小老师，教教妈妈好不好？”这样孩子应该很开心的就能说出今天学到的东西了吧，如果孩子说的不完整，没关系，鼓励孩子，“明天到幼儿园了，宝宝再问问老师，回来再教妈妈”这样就不会打击到孩子了，孩子也很愿意说给你听了。
   现在的爸爸妈妈有时工作比较繁忙，回家后陪宝宝的时间不多，光让孩子在园里学习是不够的，家长们也可以通过每日教学内容回家帮助孩子复习。我想，我们的孩子一定会发展的更好的。
    以上是我个人的拙见，还请各位老师家长们多给我提提意见哈，多交流交流哈！！！！